周依直接就把本子递了过去。
余生看着本子上的字迹工整，漂亮的行楷让人看了就赏心悦目。
等学生们大多都放下了笔，看看时间，距离下课还有十五分钟。
时间有些紧，数学老师趁热打铁，看着周依在黑板上重点标出了易错题题型，他赶紧把前几天出了一道类似题型写在了黑板上，
写完题目之后，何老师环视班级一圈，又照顾了周依，说：“来说说这道题。”
周依站起来，有些不明白为什么又点自己，“是直接说答案吗？”
何老师说：“嗯，说答案。这是老师前几天改编的一道高考题型，后面的同学，你们别低头了，来看看黑板上的这道题目。”
“m的取值范围是【5，6】。”
何老师：“嗯？”
同学们：“你在说什么？”
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