“美美，我今天听到数学老师在办公室里夸大笨鹅呢，说她态度认真。”
周五课间，赵晴抱着刚收上来的作文本和肖美咬耳朵。
要说张婷是肖美小集团的冲天炮，那么语文课代表赵晴就是小集团的智多星，她平时主意多，又仗着课代表的便利，总能打探一些消息出来，在肖美小集团里有着举足轻重的地位。
“真讨厌，昨天梁老师还夸她作文立意好呢，也不知道从哪儿抄的。”张婷一听就忍不住了。
肖美看了她一眼，又看了看赵晴怀里的作业，甜甜一笑。
周五下午只有两节课，剩下时间就是大扫除。白绵正在扫地，有人来叫她，说班主任找。
梁静老师是高一2班的班主任，教语文。刚刚研究生毕业参加工作就接手了重点班，叫这个26岁的姑娘产生了一种如履薄冰的危机感，所以有关于2班的一切都叫她神经紧张。
白绵一进办公室，就见梁老师用指甲点着作业本，一脸的怒意，“白绵，你给我解释一下。”
那是她的作文本，白绵一时有些错楞，没有动。
梁静见她还这么不知轻重，更生气了，“你要是有什么特殊情况没有完成作业，你可以和我说，交上来一个空白的本子，你是什么意思呢？就这么无所谓么？”
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