截止目前,荷兰王国还在非洲开始普及小学,并制定了到1870年开始,推进中学普及。

        很多欧洲的学者宣称,如果荷兰成功在非洲推行教育普及化的话,那么荷兰在这些地方的统治讲话稳固无比,融合这些国家将会更加的容易。”

        《芝加哥时报》—“米利坚联邦国应该学习荷兰的先进教育经验,因为如今的荷兰值得我们学习,林肯总统实行了解放黑-奴法案,拉丁美洲裔又在米利坚联邦国族人数不少,欧洲移民更是源源不断的远渡大西洋而来。米利坚联邦国的族裔繁多,这时候荷兰裔的同和政策,其实对米利坚联邦国来说是最佳的团结方案,因此本报访问的不少教育界专家和议员们都表示,安德鲁副总统的呼吁,确实最符合当下米利坚联邦国的国情,林肯总统应该会同意安德鲁副总统的意见”

        跟荷兰的好处尽显,而且分析层析分明,每个米利坚联邦国之人只要看了都会忍不住赞同。

        于是当众议院的荷兰裔议员提案后,在没几个人愿意阻拦,毕竟,这可是全国性的福利,谁阻拦那么谁就是他家乡的敌人。毕竟议员都家乡选票选出来为家乡谋福利的,而不是阻挡福利降临。

        就连德裔和爱尔兰裔众多的州所代表的的众议员也不敢站出来反对,于是众议院通过,参议院更加不愿说,很快就获得通过,最终法案被送到了林肯总统办公桌上,等待他签批生效。

        .......

        “砰砰砰”

        白宫办公室内,就算是隔着墙也能听到这个巨大的动静。

        所有人都知道这是为什么。

        国务卿西华德等林肯发泄完了之后,也不管铺满地上的碎屑,担忧道:“这次打开了先例,以后安德鲁会不会不再顾忌总统您,选择以胁迫来要求您批准参议员通过的法案?”

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