关荫一看，有点吃惊。
原以为真是培训学校，现在一看，这就是全日制的中小学啊。
“一方面有政策，一方面有投资，师资力量不差，我这的升学率不比一般的普通高中低。”宋莺儿不但没有得意，反而很忧虑，指着校门上金光闪闪的学校名字跟关荫诉苦，“可以说，普通高中开设的课程，我这都开设，而且我这学校艺术生的升学率在整个帝都都是比较高，甚至非常高的，但架不住现在学艺术的小孩和家长功利性太高，有些事情根本就是背离初衷的，这年头，父母把孩子当成希望的寄托实在太严重了，你知道我这学校现在连体育课都开不下去了吗？”
关荫感慨：“很多人往往把希望寄托在别人身上，下一代尤其肩负这种希望，应该说，在学业以外，现在很多小孩承担的东西太重了。”
他可坚决不说学生减负这种屁话。
倒是对宋莺儿的办学方式，关荫有点敬重，看看学校的环境就知道，人家没走高大上的艺术范儿，而是把知识教育当成基本功的。
进学校校门，旁边就是两个宣传栏，一不宣传成果，二不宣传宋莺儿，上头宣传的是品学兼优的学生。
在宣传栏旁边，一块石头上刻着一条校规。
关荫一看，忙问宋莺儿：“奖学金这么多？那你这学校还能支撑下去？”
宋莺儿道：“不赚钱，基本上收支平衡吧，我也不图什么，就觉着艺术这个行当，还是要多一些有知识有文化的人才行，怎么，你想投资点？”
关荫踟蹰着问：“得多少？”
宋莺儿伸出五根手指。
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