赵云珺返回座位之时，从周老先生的身后绕过，只见周老先生优哉游哉捧着一杯热茶，轻摇着头慢慢吹拂。
但此时，她的注意力却被周老先生书桌上的一份图谱吸引住了。
这看上去像是一份自制的图谱，上面将《帝范》整本书的内容结构、重点都一一列出，并用曲线将其连接，逻辑缜密，条理清晰，这不就是——
思维导图？
李时欣看着这《帝范》的思维导图，心想“东方神秘力量诚不欺我”，古人也太超前了。
“先生，学生斗胆一问，能否将这图谱的制做方式传授给我跟郡王？”赵云珺的语气前所未有地诚恳。
虽然李时欣在现代学习中早已掌握了思维导图的方法，但顾辰烨没有啊。刚才她突发奇想，这思维导图想必是周老先生摸索多年的成果，自有其独到的见解，如果顾辰烨能掌握这一方法，形成自己的思维框架，以后能举一反三，岂非如虎添翼？
“哦？”周老先生抬眼看着赵云珺，“怎么？郡王妃对老夫这图谱甚感兴趣？”
“学生看这图谱脉络清晰，一目了然，想必这方法必是集先生多年求索的思想菁华，如得此法，学生必如鱼得水，更上一层。”
周老先生没想到这郡王妃如此识货，且态度谦逊，心下正暗自得意。这独门技法乃是他研究数十年所得，现天理阁各大学士也沿用此法，但说到知之甚深，除他以外别无二人。
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